A Pesquisa Nacional de Sa\u00fade Escolar (PENSE) feita pelo IBGE mostra dados preocupantes. Grande parte dos pais ou respons\u00e1veis n\u00e3o acompanham nem supervisionam adequadamente o desenvolvimento educacional dos filhos. Segundo o levantamento 27,35% dos pais n\u00e3o sabem que os filhos faltaram \u00e0 escola. Outros 20,5% desconhecem o que esses jovens fazem durante o tempo livre. Tamb\u00e9m chama a aten\u00e7\u00e3o o fato de que 51,35% dos respons\u00e1veis n\u00e3o verificam se as tarefas escolares foram cumpridas. J\u00e1 32,9% dos pais n\u00e3o entendem os problemas e as preocupa\u00e7\u00f5es dos filhos.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 deseducada em casa pela falta de afeto, aten\u00e7\u00e3o e lideran\u00e7a de pais e na escola pela falta de investimentos em promo\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00e3o e treinamento de Professores da rede p\u00fablica. Pais educam e escola ensina, s\u00f3 que alguns pais inverteram esta responsabilidade para o estabelecimento de ensino. A ideia de que escola e fam\u00edlia devem caminhar juntas n\u00e3o \u00e9 novidade, mas sempre causa discuss\u00f5es quando o tema \u00e9 participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A participa\u00e7\u00e3o dos pais na vida educacional das crian\u00e7as e jovens \u00e9 fundamental e cabe \u00e0 fam\u00edlia introduzir \u00e0s novas gera\u00e7\u00f5es temas como forma\u00e7\u00e3o moral, educa\u00e7\u00e3o \u00e9tica e social. Escola e fam\u00edlia t\u00eam diferentes pap\u00e9is e fun\u00e7\u00f5es formativas, mas s\u00e3o complementares e essenciais na forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o. S\u00f3 poderemos formar bons cidad\u00e3os ensinando as crian\u00e7as desde as primeiras letras a serem cidad\u00e3os, adotando limite, disciplina, responsabilidade, seguran\u00e7a e bons exemplos dos pais, por isso \u00e9 necess\u00e1rio que os pais ou respons\u00e1veis tenham um papel ativo na educa\u00e7\u00e3o dos seus filhos.<\/p>\n
A leitura \u00e9 um h\u00e1bito que pais devem ter para que os filhos gostem de ler. Ler conquista conhecimento. Se quiser entender suas dificuldades e desejos, preciso dar exemplo, afeto, aten\u00e7\u00e3o e ir com eles ao cinema, Arena Fonte Nova, Parques, Jardim Zool\u00f3gico, Show, enfim ser um parceiro amigo insepar\u00e1vel.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o, Pais atuantes, filhos seguros! Muitos pais acham que uma boa escola cara \u00e9 suficiente para que os filhos tenham uma forma\u00e7\u00e3o ideal. Contudo, esquecem de que outros fatores como aten\u00e7\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e envolvimento s\u00e3o necess\u00e1rios para o desenvolvimento da crian\u00e7a\/jovem e principalmente em um ambiente escolar que sinta bem, integrado e feliz.<\/p>\n
Em casa, o mais importante \u00e9 dar suporte emocional para que eles se sintam seguros e valorizados. Jovens pouco estimulados ou fragilizados emocionalmente transformam-se em alunos com problema de autoestima, car\u00eancia e inseguro \u2013 o que, inevitavelmente, vai comprometer o desempenho nos estudos e sujeito a bullying na escola.<\/p>\n
A ess\u00eancia da educa\u00e7\u00e3o familiar perdeu princ\u00edpios, valores e conduta \u00e9tica e moral no que se refere a disciplina, respeito, honestidade, limite, responsabilidade e compromisso com os estudos com os Mestres e funcion\u00e1rios do estabelecimento de ensino.<\/p>\n
Conversando com minha filha professora e alguns mestres e diretores de escola, fui informado de que h\u00e1 pais que nem conhecem a dire\u00e7\u00e3o e professores dos filhos e, o pior, se quer participam das reuni\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o de pais e mestres na escola. Esta atitude desses pais \u00e9 o porqu\u00ea jovens entram na delinqu\u00eancia, droga, bebida, suic\u00eddio, dentre outros comportamentos inadequados \u00e0 preserva\u00e7\u00e3o da vida, devido \u00e0 falta de afeto, amor e aten\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia. Pais precisam priorizar o SER e n\u00e3o o ter, considerando que educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o maior investimento que pais pode dar e deixar para filhos.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o no Brasil est\u00e1 sem rumo s\u00e3o alunos despreparados e professores desestimulados, sem investimento em treinamento, capacita\u00e7\u00e3o e sem recursos materiais para repassarem conhecimentos e informa\u00e7\u00f5es que estimulem no aprendizado do aluno.<\/p>\n
Estamos com ensino dos S\u00e9culos XIX e XX e estamos em pleno S\u00e9culo XXI. Um Projeto de Inova\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica \u00e9 necess\u00e1rio. Escola \u00e9 um lar que a crian\u00e7a tem que ter prazer, alegria e interesse de ir \u00e0 escola e o Professor tem que ter o valor devido e merecido pelos governantes.<\/p>\n
\u201cEducar \u00e9 crescer. E crescer \u00e9 viver. Educa\u00e7\u00e3o \u00e9, assim, vida no sentido mais aut\u00eantico da palavra\u201d. An\u00edsio Teixeira<\/p>\n
\u201cEducar \u00e9 impregnar de sentido o que fazemos a cada instante\u201d! Paulo Freire<\/p>\n
\u201cEducai as crian\u00e7as para que n\u00e3o seja necess\u00e1rio punir os adultos\u201d. Pit\u00e1goras<\/p>\n
\u201cNada melhor pode dar um pai a seu filho do que uma boa educa\u00e7\u00e3o\u201d. Texto Isl\u00e2mico<\/p>\n
\u201c\u00c9 na educa\u00e7\u00e3o dos filhos que se revelam as virtudes dos Pais\u201d Coelho Neto<\/p>\n
\u201cEduca\u00e7\u00e3o \u00e9 aquilo que a maior parte das pessoas recebe, muitos transmitem e poucos possuem\u201d. Karl Kraus<\/p>\n
\u201cSe os governadores n\u00e3o constru\u00edrem escolas, em 20 anos faltar\u00e1 dinheiro para construir pres\u00eddios\u201d Darcy Ribeiro 1982.<\/p>\n
S\u00f3 para lembrar o alerta do Darcy Ribeiro aos cidad\u00e3os quando escreveu: \u201cA crise da educa\u00e7\u00e3o no Brasil n\u00e3o \u00e9 uma crise; \u00e9 um projeto\u201d. Pensem nestas frases e invistam na educa\u00e7\u00e3o dos seus filhos, considerando que Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 despesa \u00e9 um investimento e o maior bem patrimonial que pais podem deixar como heran\u00e7a para os filhos \u00e9 educa\u00e7\u00e3o e dignidade!<\/p>\n
\u201cA obra da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 obra que pede tempo limpo, c\u00e9u claro, mar bonan\u00e7a\u2026 \u201cAn\u00edsio Teixeira<\/p>\n
\u201cS\u00f3 existira democracia no Brasil no dia em que se montar no pa\u00eds a m\u00e1quina que prepara as democracias. Essa m\u00e1quina \u00e9 a escola p\u00fablica\u201d An\u00edsio Teixeira<\/p>\n
\u201cA crise da educa\u00e7\u00e3o no Brasil n\u00e3o \u00e9 uma crise; \u00e9 um projeto\u201d. Darcy Ribeiro<\/p>\n
Sociedade \u00e9 hora de a\u00e7\u00e3o e n\u00e3o de omiss\u00e3o e defenda: \u201cEduca\u00e7\u00e3o, direito de todos e dever do Estado e da fam\u00edlia\u201d, Art. 205 da Constitui\u00e7\u00e3o da Rep\u00fablica Federativa do Brasil.<\/p>\n
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*Alderico Sena \u00e9 bacharel em Teologia Sociedade e Pol\u00edtica, especialista em Gest\u00e3o de Pessoas, master em Auto Conhecimento e Desenvolvimento Humano -AVATAR Star Edge Internacional Florida\/Orlando\/EUA e Ex-Assessor do Instituto An\u00edsio Teixeira (IAT) e presidente do Movimento de Aposentados, Pensionista e Idosos do PDT da Bahia (Mapi-BA).<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Pesquisa Nacional de Sa\u00fade Escolar (PENSE) feita pelo IBGE mostra dados preocupantes. Grande parte dos pais ou respons\u00e1veis n\u00e3o acompanham nem supervisionam adequadamente o desenvolvimento educacional dos filhos. Segundo o levantamento 27,35% dos pais n\u00e3o sabem que os filhos faltaram \u00e0 escola. Outros 20,5% desconhecem o que esses jovens fazem durante o tempo livre….<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":72710,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[1584,1390],"tags":[],"class_list":["post-72707","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos","category-editorias"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72707","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=72707"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72707\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":72717,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/72707\/revisions\/72717"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/72710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=72707"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=72707"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=72707"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}