\u201c A ocupa\u00e7\u00e3o das escolas \u00e9 a ferramenta que a juventude tem ao seu alcance para resistir ao autoritarismo e ao arb\u00edtrio. \u00c9 o direito democr\u00e1tico de enfrentar a falta de di\u00e1logo por parte dos golpistas nos encaminhamentos de temas vitais para a juventude e para a na\u00e7\u00e3o. A rebeldia \u00e9 da natureza da juventude\u201d.<\/p>\n
Acompanhando os estudantes ocuparem escolas em v\u00e1rias partes do Brasil, me vem \u00e0 lembran\u00e7a uma c\u00e9lebre frase de Leonel Brizola: \u201cSou como uma planta do deserto. Uma \u00fanica gota de orvalho \u00e9 suficiente para me alimentar\u201d.
\nVivemos tempos obscuros, em que a democracia sofre constantes ataques de um governo ileg\u00edtimo e autorit\u00e1rio.<\/p>\n
Vejo nas ocupa\u00e7\u00f5es uma luz de esperan\u00e7a. Esperan\u00e7a esta como verbo e n\u00e3o como substantivo, pois o verbo \u201cesperan\u00e7ar\u201d tem o significado de ir atr\u00e1s, buscar, ter persist\u00eancia, lutar. Lutar em meio ao deserto em que o Brasil mergulha.<\/p>\n
Considero leg\u00edtima a forma de ser ouvido. As ocupa\u00e7\u00f5es demonstram uma resist\u00eancia importante contra o arb\u00edtrio que se imp\u00f5e ao nosso povo, e n\u00e3o compreender isso \u00e9 asfixiar e criminalizar o senso cr\u00edtico de uma gera\u00e7\u00e3o que enxerga corretamente na luta pol\u00edtica uma forma de mudan\u00e7a.<\/p>\n
Estamos caminhando, mais uma vez, ao retrocesso.<\/p>\n
Que governo \u00e9 esse que, em pleno s\u00e9culo XXI, coloca metralhadoras contra adolescentes armados de livros, cadernos e ideias?<\/p>\n
Que lugar na Hist\u00f3ria merece um governo que algema v\u00e1rios adolescentes como se fossem b\u00e1rbaros bandidos?
\n\u00c9 essa digital que marca esse tempo de ilegitimidade.<\/p>\n
Lutamos durante vinte anos contra a ditadura \u2013 que derrubou o governo Jango \u2013 da Presid\u00eancia. Muitos morreram, muitos foram torturados, muitos tiveram seus direitos cassados, no qual me incluo. Tudo isso para conquistarmos a democracia e a liberdade. E hoje, vendo essas cenas lament\u00e1veis, rememoramos as p\u00e1ginas mais repugnantes de nossa hist\u00f3ria.<\/p>\n
Entretanto, a primavera que os bravos estudantes brasileiros est\u00e3o demonstrando, tamb\u00e9m nos faz lembrarmos grandes \u00edcones da resist\u00eancia e da luta democr\u00e1tica. Hoje, floresce em todo o Brasil uma demonstra\u00e7\u00e3o de \u00e2nimo e vigor, de ousadia que se movimenta e encara de forma altiva as medidas autorit\u00e1rias e restritivas de direitos tomadas pelo governo.<\/p>\n
A proposta de reforma do Ensino M\u00e9dio, \u2013 antiga PEC 241 e atualmente PEC 55 \u2013 \u00e9 uma afronta aos estudantes e ao povo brasileiro.<\/p>\n
Quem deve desocupar s\u00e3o aqueles que ocupam de forma ileg\u00edtima a Presid\u00eancia da Rep\u00fablica e o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. As escolas pertencem aos estudantes.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o deve estimular o senso cr\u00edtico, necessita ter mem\u00f3ria social e deve discutir quest\u00f5es de g\u00eanero.
\nO desejo retr\u00f3grado de acabar com a Sociologia, Filosofia, Artes C\u00eanicas e Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica \u00e9 um conceito arrogante de quem n\u00e3o consegue conviver com a democracia e a cr\u00edtica. Precisamos de uma reforma educacional, entretanto, ela deve ser objeto de ampla discuss\u00e3o com estudantes e professores.<\/p>\n
Devemos discutir a escola de tempo integral mais humanista e cal\u00e7ada em valores de emancipa\u00e7\u00e3o de nossa juventude, em sua liberdade na constru\u00e7\u00e3o de uma na\u00e7\u00e3o soberana e desenvolvida. Assim, deve ser o que norteia um governo respons\u00e1vel e preocupado com as novas gera\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Prefiro ficar ao lado dos estudantes e suas leg\u00edtimas ocupa\u00e7\u00f5es, afinal eles s\u00e3o as gotas de orvalho do deserto que fazem florescer a primavera que nos alimenta.<\/p>\n
<\/p>\n
*Manoel Dias \u00e9 ex-ministro do Trabalho e\u00a0Emprego, secret\u00e1rio-geral Nacional do PDT e presidente da Funda\u00e7\u00e3o Leonel Brizola – Alberto Pasqualini.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u201c A ocupa\u00e7\u00e3o das escolas \u00e9 a ferramenta que a juventude tem ao seu alcance para resistir ao autoritarismo e ao arb\u00edtrio. \u00c9 o direito democr\u00e1tico de enfrentar a falta de di\u00e1logo por parte dos golpistas nos encaminhamentos de temas vitais para a juventude e para a na\u00e7\u00e3o. A rebeldia \u00e9 da natureza da juventude\u201d….<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":52170,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[1584],"tags":[1878,1844,1725,1295,1879,537,591,1880,38,1460,1780,1771],"class_list":["post-51910","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos","tag-arbitrio","tag-autoritarismo","tag-emancipacao","tag-escola-de-tempo-integral","tag-estudantes","tag-juventude","tag-manoel-dias","tag-ocupacao-das-escolas","tag-pdt","tag-pec-241","tag-pec-55","tag-reforma-do-ensino-medio"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51910","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51910"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51910\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":52172,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51910\/revisions\/52172"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}