Ao discursar na sess\u00e3o plen\u00e1ria desta sexta-feira (8), o senador Cristovam Buarque (PDT-DF) defendeu a necessidade de se garantir o piso salarial de R$ 950 para os professores a partir de 2010. E afirmou que, se a resist\u00eancia \u00e0 implanta\u00e7\u00e3o da lei n\u00e3o cessar, pretende propor a realiza\u00e7\u00e3o de um Dia Nacional de Luta, para que os 2,6 milh\u00f5es de professores de todo o pa\u00eds discutam nas escolas todas as implica\u00e7\u00f5es positivas dessa lei, e tamb\u00e9m os problemas que cercam a educa\u00e7\u00e3o brasileira, tais como a repet\u00eancia dos alunos e as faltas por doen\u00e7a dos professores. “Professores est\u00e3o correndo uma maratona e tentam resistir ao cansa\u00e7o imposto pela grande jornada de trabalho. E quem perde n\u00e3o \u00e9 apenas ele, nem a fam\u00edlia. \u00c9 o aluno tamb\u00e9m”, disse. <\/p>\n
A ex-presidente da Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE), Jussara Maria Dutra Vieira, deu apoio irrestrito \u00e0 proposta do senador Cristovam Buarque sobre a realiza\u00e7\u00e3o do Dia Nacional de Luta em defesa do piso salarial do magist\u00e9rio. A CNTE conta com 36 entidades filiadas em 26 estados, 5 munic\u00edpios e no Distrito Federal. Essas entidades lutam pela valoriza\u00e7\u00e3o dos trabalhadores em educa\u00e7\u00e3o, pautando-se pela mobiliza\u00e7\u00e3o, pela profissionaliza\u00e7\u00e3o, pela carreira, pelo piso salarial profissional nacional, pela garantia dos direitos sociais e pela amplia\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os de cidadania. <\/p>\n
Em seu discurso, Cristovam lembrou que, al\u00e9m de ter sido uma lei votada democraticamente no Congresso Nacional, foi sancionada pelo presidente Lula sem cortes. \u0093Essa quantia representa cerca de dois sal\u00e1rios m\u00ednimos. O que \u00e9 at\u00e9 pouco para o grande trabalho social que os professores realizam, ao tirar as algemas intelectuais de nossas crian\u00e7as para prepar\u00e1-las para o futuro\u0094, destacou. <\/p>\n
O pedetista criticou a rea\u00e7\u00e3o contr\u00e1ria ao piso salarial que estaria surgindo por parte de alguns governadores e prefeitos principalmente de estados como S\u00e3o Paulo e Rio Grande do Sul. O senador do DF lembrou que esses estados apresentam boa renda per capita, enquanto em Pernambuco, um estado mais pobre, o piso estaria sendo implantado sem problemas. \u0093L\u00e1 em Pernambuco paga-se um 14\u00ba sal\u00e1rio aos professores das escolas que se saem bem avalia\u00e7\u00f5es do MEC\u0094. <\/p>\n
Segundo Cristovam, existe um grande preconceito contra a educa\u00e7\u00e3o no Brasil e h\u00e1 os que chegam a manipular os n\u00fameros para declarar que o piso ter\u00e1 um custo que o pa\u00eds n\u00e3o poder\u00e1 pagar: cerca de R$ 10 bilh\u00f5es por ano. \u0093Vamos supor que as contas estejam certas e que o piso custar\u00e1 esse valor. Eu pergunto: o que representa esse montante diante do PIB brasileiro, de mais de R$ 2,5 trilh\u00f5es? Ser\u00e1 poss\u00edvel que as pessoas n\u00e3o entendam que o Brasil somente dar\u00e1 o salto de qualidade para seu futuro por meio da educa\u00e7\u00e3o e, sem um professor minimamente remunerado, isso nunca acontecer\u00e1?\u0094, perguntou. <\/p>\n
Cristovam defendeu ainda um sistema em que o governo federal defina metas para a educa\u00e7\u00e3o, oferecendo os recursos financeiros necess\u00e1rios e deixando que cada estado ou munic\u00edpio escolha par\u00e2metros locais adequados. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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