{"id":19427,"date":"2008-01-23T00:00:00","date_gmt":"2008-01-23T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.malungo2.com.br\/pdt\/index.php\/universidade-leonel-brizola-traca-metas-para-2008"},"modified":"2017-10-26T09:09:34","modified_gmt":"2017-10-26T11:09:34","slug":"universidade-leonel-brizola-traca-metas-para-2008","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/universidade-leonel-brizola-traca-metas-para-2008\/","title":{"rendered":"Universidade Leonel Brizola tra\u00e7a metas para 2008"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br \/>\n<DIV><IMG height=150 src=\"\/images\/fazedorespartido.21.1.07.jpg\" width=200 align=left border=0>A implanta\u00e7\u00e3o de uma tele-sala em cada um dos dez maiores munic\u00edpios de cada estado brasileiro at\u00e9 julho de 2008, a forma\u00e7\u00e3o de tr\u00eas tutores por cada tele-sala e a instala\u00e7\u00e3o de tele-salas em no m\u00ednimo dez por cento do 5.565 munic\u00edpios brasileiros at\u00e9 dezembro foram as tr\u00eas principais metas tra\u00e7adas para 2008 nesta segunda-feira (21\/01) em Bras\u00edlia, na sede nacional do PDT, no II Encontro dos Colaboradores da Universidade Leonel Brizola.<BR>&nbsp;<\/DIV><br \/>\n<DIV>O encontro reuniu cerca de 50 pedetistas procedentes de todo o pa\u00eds sob a dire\u00e7\u00e3o do presidente da Funda\u00e7\u00e3o Leonel Brizola \u0096 Alberto Pasqualini (FLB-AP), Manoel Dias; e a presen\u00e7a, entre outros, do senador Cristovam Buarque, e da professora Dalva Dias, autora do projeto de instala\u00e7\u00e3o da ULB.<BR><BR>Os coordenadores da ULB &#8211; Leonardo Zumpichiatti, secret\u00e1rio-executivo e Ricardo Viana, coordenador pedag\u00f3gico \u0096 apresentaram o calend\u00e1rio de aulas para 2008, que come\u00e7a dia 16 de fevereiro, e tamb\u00e9m a grade de cursos deste ano que incluir\u00e1 orienta\u00e7\u00e3o jur\u00eddica para as elei\u00e7\u00f5es municipais de outubro; curso para fiscaliza\u00e7\u00e3o de urnas eletr\u00f4nicas; e no\u00e7\u00f5es de gest\u00e3o p\u00fablica; al\u00e9m de outros, como Hist\u00f3ria do Trabalhismo, Forma\u00e7\u00e3o de N\u00facleos de Base, Programa do PDT, Pol\u00edticas para a Educa\u00e7\u00e3o e \u00c9tica na Pol\u00edtica.<BR><\/DIV><br \/>\n<DIV>Manoel Dias, na abertura da reuni\u00e3o, reiterou a sua convic\u00e7\u00e3o de que o uso da televis\u00e3o como ferramenta para forma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica \u00e9 o caminho para a liberta\u00e7\u00e3o dos brasileiros at\u00e9 porque recente estudo do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) concluiu que mais de 51% do eleitorado do pa\u00eds n\u00e3o concluiu nem o primeiro grau. \u0093A politiza\u00e7\u00e3o dos brasileiros, hoje, passa obrigatoriamente pelo uso de recursos como a educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia pela tev\u00ea \u0096 caminho que optamos seguir para difus\u00e3o da ideologia Trabalhista atrav\u00e9s da Universidade Leonel Brizola\u0094, argumentou.<BR><BR><\/DIV><br \/>\n<DIV>Segundo Manoel Dias, o que diferencia o PDT dos demais partidos brasileiros, \u00e9 a defesa intransigente que sempre fez da Educa\u00e7\u00e3o \u0096 gra\u00e7as \u00e0 lideran\u00e7a e ao empenho de Leonel Brizola ao longo de toda a sua vida. \u0093A defesa dos direitos do trabalhador e especialmente o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, sempre foi a nossa bandeira\u0094, destacou, acrescentando que no mundo de hoje, mais do que nunca, \u00e9 necess\u00e1rio priorizar a forma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica da milit\u00e2ncia.<BR><BR><\/DIV><br \/>\n<DIV>Fazendo um balan\u00e7o desde o in\u00edcio das transmiss\u00f5es em junho de 2007, Manoel Dias assinalou que passada essa primeira fase, a de instala\u00e7\u00e3o, abre-se novo caminho para a ULB atrav\u00e9s do aperfei\u00e7oamento de seus cursos, melhorando o conte\u00fado deles, e tamb\u00e9m da continuidade da constru\u00e7\u00e3o da audi\u00eancia \u0096 inaugurando novas tele-salas pelo pa\u00eds. Ele fez um relato de suas andan\u00e7as pelo pa\u00eds \u0096 citando como exemplos de bons resultados a inaugura\u00e7\u00e3o da tele-sala da favela da Mar\u00e9, no Rio de Janeiro, a formatura de turmas em S\u00e3o Louren\u00e7o da Mata, em Pernambuco; e o trabalho de M\u00e1rio Rocha, em Roraima, onde a ULB tem cerca de 2 mil alunos matriculados.<BR><BR>Al\u00e9m das metas para 2008, Manoel Dias destacou ser fundamental o trabalho de difus\u00e3o da ULB pelas dire\u00e7\u00f5es partid\u00e1rias regionais, como forma de conscientiz\u00e1-las da necessidade de fortalecer cada vez mais a forma\u00e7\u00e3o pol\u00edtica da milit\u00e2ncia, consolidando o PDT como op\u00e7\u00e3o \u00e0 esquerda. Um desses caminhos, acrescentou, \u00e9 aumentar a presen\u00e7a da universidade no dia-a-dia partid\u00e1rio trabalhando, por exemplo, na prepara\u00e7\u00e3o ideol\u00f3gica nos candidatos do PDT que disputar\u00e3o as elei\u00e7\u00f5es municipais.&nbsp;<BR><BR>Manoel Dias disse tamb\u00e9m estar nos planos formar, ainda no primeiro semestre deste ano, os conselhos pol\u00edtico e administrativo da ULB, com o objetivo de disseminar ainda mais dentro do PDT o trabalho de constru\u00e7\u00e3o da ULB.<BR><\/DIV><br \/>\n<DIV>Dalva Dias, por sua vez, falou da necessidade estrat\u00e9gica do projeto da ULB se disseminar entre as dire\u00e7\u00f5es regionais do partido, como forma de se consolidar e expandir o seu alcance. Dalva criticou a n\u00e3o presen\u00e7a de dirigentes no encontro, ressaltando a import\u00e2ncia da uni\u00e3o de todos no trabalho, que considera permanente, de aperfei\u00e7oamento do projeto.<BR><\/DIV><br \/>\n<DIV>O senador Cristovam Buarque, em sua r\u00e1pida interven\u00e7\u00e3o, ressaltou a import\u00e2ncia do trabalho da ULB por dar visibilidade a principal bandeira de luta do partido, a Educa\u00e7\u00e3o. Cristovam defendeu a educa\u00e7\u00e3o como caminho verdadeiramente revolucion\u00e1rio para o povo e colocou-se \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o da ULB.<\/DIV><br \/>\n<DIV>Em seguida foi apresentado relat\u00f3rio operacional e de planejamento estrat\u00e9gico da ULB por Leonardo Zumpichiatti, secret\u00e1rio executivo; seguida da exposi\u00e7\u00e3o de Ricardo Viana sobre as quest\u00f5es pedag\u00f3gicas relacionadas ao trabalho de implanta\u00e7\u00e3o da ULB. Foi apresentado balan\u00e7o sobre a instala\u00e7\u00e3o de tele-salas no pa\u00eds, n\u00famero de matriculados e aulas ministradas nessa primeira fase de funcionamento.<BR><\/DIV><br \/>\n<DIV>Depois cada um dos representantes estaduais presentes, fez um balan\u00e7o detalhado das atividades da ULB em suas respectivas unidades \u0096 com o objetivo de trocar experi\u00eancias entre os participantes do encontro. Ainda nessa fase, o representante do estado de Roraima, M\u00e1rio Rocha, recebeu placa pelo fato de ter sido o lugar onde a ULB realizou o maior n\u00famero de matr\u00edculas \u0096 2. 239 \u0096 e ser o estado com o maior n\u00famero de tele-salas em funcionamento, espalhadas inclusive pelo interior.&nbsp;<BR><BR>Em seguida, ap\u00f3s intervalo do almo\u00e7o, os presentes foram separados em grupos geogr\u00e1ficos para, em conjunto, trocarem experi\u00eancias e discutirem inova\u00e7\u00f5es para o desenvolvimento regional do trabalho da ULB, por escrito, para publica\u00e7\u00e3o no relat\u00f3rio final do encontro. Um outro grupo foi formado, este constitu\u00eddo por jornalistas e pessoas ligadas a televis\u00e3o, para discutirem a produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fado para veicula\u00e7\u00e3o na grade da ULB \u0096 especialmente programas educativos e jornal\u00edsticos.<\/DIV><br \/>\n<DIV>&nbsp;<\/DIV><br \/>\n<DIV>No final do dia, em plen\u00e1ria final, cada grupo apresentou relat\u00f3rio espec\u00edfico \u0096 como contribui\u00e7\u00e3o para o documento final com o somat\u00f3rio do trabalho que est\u00e1 sendo produzido e ser\u00e1 distribu\u00eddo para todos os estados, com um dign\u00f3stico da ULB, al\u00e9m do plano de metas detalhado para 2008 que inclui, tamb\u00e9m, a instala\u00e7\u00e3o de bibliotecas e videotecas em todas as tele-salas e o oferecimento de aulas em hor\u00e1rios alternativos as transmiss\u00f5es de s\u00e1bado pelos canais do Centro Brasileiro de Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Dist\u00e2ncia (CBED).<BR><\/DIV><br \/>\n<DIV>Cada um dos participantes recebeu, ao chegar, uma pasta contendo os principais munic\u00edpios alvos em seus respectivos estados, onde deveria ser priorizado o trabalho de cria\u00e7\u00e3o de tele-salas; al\u00e9m do calend\u00e1rio de aulas, a grade da programa\u00e7\u00e3o e, consolidados em DVDs, tr\u00eas dos principais cursos veiculados pela ULB no seu primeiro semestre de funcionamento, para difus\u00e3o: Hist\u00f3ria do Trabalhismo, Forma\u00e7\u00e3o de N\u00facleos de Base e Conhecendo o PDT. (OPM)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/DIV><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A implanta\u00e7\u00e3o de uma tele-sala em cada um dos dez maiores munic\u00edpios de cada estado brasileiro at\u00e9 julho de 2008, a forma\u00e7\u00e3o de tr\u00eas tutores por cada tele-sala e a instala\u00e7\u00e3o de tele-salas em no m\u00ednimo dez por cento do 5.565 munic\u00edpios brasileiros at\u00e9 dezembro foram as tr\u00eas principais metas tra\u00e7adas para 2008 nesta&#8230;<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on wp_trim_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on wp_trim_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[976],"tags":[],"class_list":["post-19427","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-em-destaque"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19427"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19427\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":57220,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19427\/revisions\/57220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19427"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pdt-rj.org.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}