Conversa Afiada – Paulo Henrique Amorim
A melhor escola do Brasil \u00e9 um Ciep (Centro Integrado de Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica), tamb\u00e9m conhecido como Brizol\u00e3o. A escola estadual Professora Guiomar Gon\u00e7alves Neves, em Trajano de Moraes, Regi\u00e3o Serrana do Rio de Janeiro, obteve o primeiro lugar no Ideb (\u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica), com nota 8,5. A m\u00e9dia nacional das escolas estaduais brasileiras \u00e9 3,3.
Em entrevista a Paulo Henrique Amorim nesta sexta-feira, dia 22, o diretor da escola, Elielton Riguetti, disse que a f\u00f3rmula do bom desempenho \u00e9 \u0093um trabalho bem integrado, com a participa\u00e7\u00e3o de todos os professores\u0094 (clique aqui para ouvir o \u00e1udio).
\u0093A equipe de professores \u00e9 muito comprometida, muito respons\u00e1vel, est\u00e3o sempre estudando, se aprimorando, pra poder desenvolver pr\u00e1ticas mais inclusivas\u0094, explicou Elielton Riguetti.
Al\u00e9m disso, os alunos t\u00eam carga hor\u00e1ria integral. As aulas v\u00e3o das 8h \u00e0s 16h. \u0093Nesse per\u00edodo eles t\u00eam atividades de arte, recrea\u00e7\u00e3o, v\u00eddeo, leitura, estudo dirigido, que \u00e9 um refor\u00e7o para os alunos que est\u00e3o apresentando dificuldades\u0094, afirmou o diretor da escola.
Riguetti disse que o Ciep Guiomar Gon\u00e7alves Neves ainda segue o mesmo modelo, implantado pelo ent\u00e3o Governador do Rio de Janeiro, Leonel Brizola.
“Ele segue o primeiro segmento do ensino fundamental. De primeira a quarta (s\u00e9rie) ele \u00e9 todo em hor\u00e1rio integral, conforme est\u00e1 determinado a legisla\u00e7\u00e3o do Ciep, de hor\u00e1rio integral de todas essas atividades. Ent\u00e3o, foram feitos padr\u00e3o e depois foi incorporando cursos de quinta \u00e0 oitava e tamb\u00e9m do ensino m\u00e9dio. Ent\u00e3o, hoje n\u00f3s temos a quinta \u00e0 oitava todo e temos o ensino normal a n\u00edvel de ensino m\u00e9dio”, disse Riguetti.
Das dez escolas mais bem avaliadas pelo Ideb, cinco s\u00e3o do Rio de Janeiro.
Leia a \u00edntegra da entrevista com o professor Elielton Riguetti:
Paulo Henrique Amorim \u0096 O Ciep Professora Guiomar Gon\u00e7alves Neves, que fica na cidade Trajano de Moraes, no Rio de Janeiro, tirou 8,5 no exame do Ideb e com isso se tornou a escola p\u00fablica brasileira com o maior resultado escolar. Eu vou conversar agora com o diretor dessa escola, o professor Elielton Riguetti. Professor Riguetti, o senhor vai bem?
Elielton Riguetti \u0096 Tudo bem, Paulo.
Paulo Henrique Amorim \u0096 O senhor esperava ter um resultado t\u00e3o brilhante?
Elielton Riguetti \u0096 Olha, eu esperava que ficasse entre as melhores, mas n\u00e3o em primeiro lugar no ranking nacional. Com certeza est\u00e1 motivando a escola e o munic\u00edpio, est\u00e1 todo mundo muito contente, muito feliz.
Paulo Henrique Amorim \u0096 A pergunta b\u00e1sica \u00e9 a seguinte: qual \u00e9 a sua f\u00f3rmula para tirar o primeiro lugar em todo o pa\u00eds?
Elielton Riguetti \u0096 A f\u00f3rmula \u00e9 uma f\u00f3rmula coletiva. A gente realiza um trabalho bem integrado, com a participa\u00e7\u00e3o de todos os professores, comunidade escolar. Isso realmente vem fazendo a diferen\u00e7a. A equipe de professores \u00e9 muito comprometida, muito respons\u00e1vel, est\u00e3o sempre estudando, se aprimorando, pra poder desenvolver pr\u00e1ticas mais inclusivas, mais nobres e que despertam uma motiva\u00e7\u00e3o e interesse pelos estudos.
Paulo Henrique Amorim \u0096 Mas o que a sua escola, Guiomar Gon\u00e7alves Neves, o seu Ciep, tem de diferente das outras escolas? O que o senhor diria que \u00e9 uma principal virtude do trabalho que o senhor faz a\u00ed?
Elielton Riguetti \u0096 \u00c9 o comprometimento de toda a equipe, como eu falei. A gente tem tamb\u00e9m hor\u00e1rio integral, os alunos entram \u00e0s 8 horas da manh\u00e3 e saem \u00e0s 16 horas. Nesse per\u00edodo eles t\u00eam atividades de arte, recrea\u00e7\u00e3o, v\u00eddeo, leitura, estudo dirigido, que \u00e9 um refor\u00e7o para os alunos que est\u00e3o apresentando dificuldades durante o processo de aprendizagem e, ent\u00e3o, eles t\u00eam umas duas ou tr\u00eas (aulas) de estudo dirigido todos os dias, com o pr\u00f3prio professor, pra estar tirando as d\u00favidas deles.
Paulo Henrique Amorim \u0096 E qual \u00e9 o treinamento que os professores recebem? Eles t\u00eam algum tipo de atualiza\u00e7\u00e3o, algum tipo de aperfei\u00e7oamento?
Elielton Riguetti \u0096 Olha, os professores, ou eles t\u00eam um curso normal, superior, ou eles est\u00e3o cursando nas faculdades aqui mesmo da regi\u00e3o. Os professores viajam horas pra poder estar estudando e, al\u00e9m disso, eles t\u00eam duas horas de planejamento todos os dias dentro da pr\u00f3pria escola… para trocar informa\u00e7\u00f5es, opini\u00f5es, atividades, dando sugest\u00f5es. Temos tamb\u00e9m dentro da escola um teleposto, que faz empr\u00e9stimo de fitas educativas, pedag\u00f3gicas…
Paulo Henrique Amorim \u0096 Essa sua escola \u00e9 um Ciep, n\u00e3o \u00e9 isso?
Elielton Riguetti \u0096 \u00c9 um Ciep.
Paulo Henrique Amorim \u0096 \u00c9 o assim chamado Brizol\u00e3o.
Elielton Riguetti \u0096 Isso, Ciep, Brizol\u00e3o 279 Professora Guiomar Gon\u00e7alves Neves.
Paulo Henrique Amorim \u0096 E essa escola, esse Ciep segue aqueles padr\u00f5es originais da id\u00e9ia original de um Brizol\u00e3o ou ele foi sendo alterado ao longo do tempo?
Elielton Riguetti \u0096 Ele segue o primeiro segmento do ensino fundamental. De primeira a quarta (s\u00e9rie) ele \u00e9 todo em hor\u00e1rio integral, conforme est\u00e1 determinado a legisla\u00e7\u00e3o do Ciep, de hor\u00e1rio integral de todas essas atividades. Ent\u00e3o, foram feitos padr\u00e3o e depois foi incorporando cursos de quinta \u00e0 oitava e tamb\u00e9m do ensino m\u00e9dio. Ent\u00e3o, hoje n\u00f3s temos a quinta \u00e0 oitava todo e temos o ensino normal a n\u00edvel de ensino m\u00e9dio.
Paulo Henrique Amorim \u0096 A sua escola \u00e9 municipal ou estadual?
Elielton Riguetti \u0096 \u00c9 uma escola estadual.
Paulo Henrique Amorim \u0096 E o que falta pra ela? N\u00f3s vimos o que ela tem de diferente e de melhor. O que o senhor acha que o Estado do Rio de Janeiro poderia dar ainda mais pra sua escola?
Elielton Riguetti \u0096 Falta pintura na fachada da escola, que a gente deseja, que est\u00e1 muito feira realmente. Depois um provedor de internet, pra que nossos alunos estejam acessando. N\u00f3s j\u00e1 temos a sala, o laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica, temos os computadores, mas aqui por ser muito distante, a gente precisa de um provedor de internet. \u00c9 o que a gente deseja no momento.
Paulo Henrique Amorim \u0096 Est\u00e1 faltando internet.
Elielton Riguetti \u0096 Est\u00e1 faltando internet para o laborat\u00f3rio. A escola tem internet para fazer os trabalhos da secretaria, isso a gente tem internet discada. Pra estar atendendo todos os computadores…
Paulo Henrique Amorim \u0096 Tem computador para aluno?
Elielton Riguetti \u0096 Tem, o laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica. Tem dez computadores que n\u00f3s recebemos do Governo do Estado e agora n\u00f3s recebemos mais 10 computadores, que foi o governo federal que mandou pra gente.
Paulo Henrique Amorim \u0096 Muito bem, professor. Foi um prazer falar com o senhor e parab\u00e9ns!
Elielton Riguetti \u0096 Obrigado.
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