Conteúdo de qualidade associado à praticidade que o dia a dia demanda. Seguindo essa premissa, a Universidade aberta Leonel Brizola (ULB) abrirá inscrições para o curso preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2017, a partir do próximo dia 6 de março. Totalmente gratuito, o projeto formará turmas sem limite de vagas e disponibilizará uma série de videoaulas até janeiro de 2018, quando se encerram todas as fases dos vestibulares que utilizam o exame nacional.

Através da plataforma de educação a distância (EAD), o aluno terá acesso, a partir de 6 de março, a conteúdos completos, incluindo história do Brasil, física, biologia, gramática, redação, que foram estruturados a partir da ementa do processo seletivo pelo Ministério da Educação.

“Com videoaulas totalmente gratuitas e on-line, o aluno poderá acessar uma base de informações que dará o apoio necessário para alcançar o sucesso na prova”, afirmou Manoel Dias, presidente da Fundação Leonel Brizola-Alberto Paqualini (FLP-AP), que administra a ULB.

Segundo a coordenadora da ULB, Shana Santos, os professores são experientes e preparados para potencializar os resultados dos futuros universitários. “Às segundas, quartas e sextas, os alunos poderão assistir aulas inéditas que foram gravadas pelos nossos qualificados docentes. Essa rotina de divulgação facilita a estruturação e planejamento do estudo”, explicou.

Evolução

Em 2016, a iniciativa alcançou 143.740 mil acessos através da plataforma da ULB, bem como no Youtube e Facebook. Para este ano, a meta é ter um crescimento progressivo no número de visualizações, e um alcance da marca de três milhões.

Para se inscrever e conhecer todo o acervo da Universidade, acesse o site: www.ulb.org.br.

O prefeito de Fortaleza (CE), Roberto Cláudio (PDT), participou de uma reunião, nessa terça-feira (14), em Brasília, com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), r com diretores do Instituto Ayrton Senna, para debater sobre um projeto de formação de professores da rede municipal da capital maranhense para atuação no Programa de Educação Integral.

“Nosso objetivo é formar massa crítica junto aos que estão na escola, que nos ajude na tarefa de revolucionar a Educação em nossa cidade. Precisamos caminhar para ampliar o projeto de educação integral, com maior tempo de aula dos alunos e a consequente melhoria da qualidade do ensino oferecido na nossa rede”, disse Roberto Cláudio.

O programa aturará diretamente na formação de professores, assistentes técnico-pedagógicos e supervisores para uma nova concepção de escola. O Instituto Ayrton Senna já trabalha com essa metodologia, na expectativa de desenvolvimento de educação integral e também habilidades socioemocionais nos estudantes, que são competências muito valorizadas no processo de formação dos alunos.

A qualificação dos professores é o primeiro passo para dar escala à proposta de garantir junto aos alunos um currículo que contempla a existência de um conjunto de aulas para o desenvolvimento de competências e habilidades para o século 21, no qual os jovens poderão trabalhar em projetos voltados a planejar seu futuro, melhorar a realidade em que vivem, pesquisar e estudar.

“Nesses projetos, eles aprendem a trabalhar em equipe, usar o conhecimento para resolver problemas e planejar seus projetos de vida”, afirmou o diretor do Instituto Ayrton Senna, Mozart Ramos, que explicou que a proposta de educação integral está orientada por um conjunto de competências, articulando aprendizagens cognitivas e socioemocionais, numa matriz que é a referência de todas as práticas de ensino e atividades que ocorrem no dia a dia das escolas.

Dessa forma, as ações têm sempre uma orientação e intenção comuns que é a formação para a autonomia dos estudantes, ou seja, sua capacidade de fazer escolhas bem fundamentadas para realização de seus projetos de vida.

O programa deve envolver, além da Prefeitura de Fortaleza e do Instituto Ayrton Senna, o Ministério da Educação, por meio da Capes e da Secretaria de Educação à Distância.

Participaram da reunião o presidente da Capes, Abílio Baeta Neves, o diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna, Mozart Neves Ramos, o diretor Educação à Distância do MEC, Carlos Lenuzza, a secretária de Educação de Fortaleza, Dalila Saldanha, a gerente de Desenvolvimento de Soluções Educacionais do Instituto Ayrton Senna, Simone André, e o professor Timothy Finan, da Universidade do Arizona.