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	<title>atendimento educacional especializado &#8211; PDT</title>
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	<title>atendimento educacional especializado &#8211; PDT</title>
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		<title>Comissão de Educação aprova um projeto e dois requerimentos de Telmário Mota</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Joildo Machado]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Jul 2016 14:24:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Notícia em destaque]]></category>
		<category><![CDATA[atendimento educacional especializado]]></category>
		<category><![CDATA[Direitos Humanos]]></category>
		<category><![CDATA[educação]]></category>
		<category><![CDATA[PDT]]></category>
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					<description><![CDATA[Na última terça-feira (5), a Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) do Senado aprovou um Projeto de Lei e dois requerimentos de audiências públicas de autoria do senador Telmário Mota (PDT-RR).  O PLS 548/2015 trata do atendimento educacional especializado em classes hospitalares ou mediante atendimento pedagógico domiciliar. O texto da proposta, que segue agora...]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-43765 alignleft" src="http://pdt-rj.org.br/wp-content/uploads/2016/06/imagem_materia-300x195.jpg" alt="imagem_materia" width="300" height="195" />Na última terça-feira (5), a Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) do Senado aprovou um Projeto de Lei e dois requerimentos de audiências públicas de autoria do senador Telmário Mota (PDT-RR).  O PLS 548/2015 trata do atendimento educacional especializado em classes hospitalares ou mediante atendimento pedagógico domiciliar.</p>
<p>O texto da proposta, que segue agora para a Comissão de Assuntos Sociais, determina que os sistemas de ensino, mediante ação integrada com o sistema de saúde, deverão oferecer atendimento educacional especializado a alunos impossibilitados de frequentar as aulas em razão de tratamento de saúde que implique internação hospitalar, atendimento ambulatorial ou uma permanência prolongada em domicílio.</p>
<p>Tal política deverá ser assegurada por meio de classes hospitalares ou por meio de atendimento pedagógico domiciliar, inclusive para crianças, jovens e adultos não matriculados no sistema educacional local, facilitando seu posterior acesso à escola regular.</p>
<p>Os professores dessas classes ou do atendimento domiciliar, como os demais docentes da educação básica, deverão ter nível superior em curso de licenciatura de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida como formação mínima para o exercício do magistério na educação infantil e nas quatro primeiras séries do ensino fundamental, a oferecida em nível médio na modalidade Normal.</p>
<p>Ainda pela proposta, caberá ao Conselho Nacional de Educação deliberar sobre as diretrizes operacionais e curriculares visando este atendimento educacional especializado.</p>
<p><strong>Direitos humanos</strong></p>
<p>Quanto às audiências públicas, a primeira tem o objetivo de instruir o PLS 401/2015, que cria a Semana dos Direitos Humanos em todas as escolas do país.  Nascido do projeto Jovem Senador, o referido projeto cria a Semana dos Direitos Humanos em todas as escolas do país. Pelo requerimento, deverá participar desta audiência, entre outros, um representante indicado pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República.</p>
<p>A segunda audiência aprovada pela CE pretende debater o motivo da demora dos municípios em prestar informações sobre investimentos na área da educação. O senador lembrou, durante a reunião, que, no final de abril, faltando apenas uma semana para o encerramento do prazo, 72% dos municípios ainda não tinham enviado estes dados ao Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope).</p>
<p>“Com isso, ficam passíveis de serem consideradas inadimplentes no Serviço Auxiliar de Informações para Transferências Voluntárias (Cauc), e então não receber esses recursos ou ficarem proibidas de firmarem convênios com diversos órgãos do governo”, alertou o senador.</p>
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